pensees-rebelles (par arno)

Petits changements chez mes favoris:

Premièrement, j'enlève le blog d'été d'aurélie... j'espère que tu ne m'en veux pas Darling... nous attendons tous avec impatience ton retour sur la blogosphere!
Deuxièmement je remplace le blog de llaurrent: vous pouvez dorénavant le retrouver sur sa nouvelle page en cliquant sur son lien...
Troisièmement, un petit nouveau, c'est eric, que vous pouvez suivre sur son blog en un simple click!
Quatrièmement je rajoute le blog de nicolas (et non pas nico) avec les nouveaux arrivants
Enfin je vous fait découvrir le blog de la reine: peintures et dessins...
J’enlève aussi le blog de jéjé et urban qui nous ont quitté... dommage...
J’allais oublier: pour m'avoir mis dans ces contacts je mets un lien vers le blog (excellent) de patrick salmon...
Aussi: celui de d3log qui est passé quelques fois ici et qui mérite qu'on aille le voir...

Quand aux autres, les pages restent les mêmes: nico, fred, cri du peuple, bastogi, arlequin, pascale, aurélie, arcane, et j'en oublie sûrement... (ne vous vexez pas pour autant)

je vous laisse les liens vers mes blogs (dont http://wprowadzeniarnoijne4.blogspirit.com qui suit pour vous l'actualité)

quant aux autres, car je sais qu'il y a plus de visites que de commentaires laissés, n'hesitez pas a laisser l'adresse de vos blogs de maniere a ce que je vous inscrive aussi...

bisous
et
bonnes visites a tous

Ha ! le manque de temps…
Je vous laisse le sujet de ma prochaine note : différencier l(‘information de la communication : si vous avez des impressions, des suggestions a faire : n’hésitez pas…

Les medias tiennent une place importante dans la sphère publique : ils l’animent, ils informent, ils critiquent, ils dévoilent. Par conséquent ils sont en partie, responsables des représentations (positives et négatives) de chacun sur un grand nombre de sujets, de société ou de politique…
La désinformation passerait aussi par eux, en diffusant des messages simples, decontextualisés, deshistoricisés, dépolitisés mais ultra sentimentalisée …
Aujourd’hui ; les medias informent t-ils toujours ?

j'ai loupé ce 1.500eme commentaire... puisque j'approche le1.600eme... (en 8mois)
heureusement; je m'en suis appercu et j'annonce officiellement que le 1.500eme commentaire a été posé par auréli!
merci madame...

et merci a tous pour vous commentaires...

Apres l’élection, analyse des points nouveaux, positifs qu’apporte la candidate ; aussi des aspects plus négatifs, plus critiquables…

Ce qu’apporte Ségolène

-elle crée la possibilité de battre la droite
Les sondages ont joués bien entendu, favorablement à la candidate, et cela donne enfin une possibilité à la gauche, en mal de tête représentative, d’entrevoir une victoire en 2007, principal but du scrutin de l’année prochaine, et volonté exprimée jeudi…

-elle est première femme en voie d’être présidente…
On se souvient de bien des femmes en politiques (Le page, Laguiller…) mais seule Ségolène atteint les scores auxquels elle accède… une femme à la plus haute marche changera l’image de la France et les mentalités, peut être…

-elle permet l’ouverture du public socialiste
Avec ses discours régionalistes et plus directs, nouveaux, elle permet de faire entendre la voix du parti socialiste au delà des publics traditionnels du parti : ainsi elle étend les regards en provenances des classes populaires…

-elle légitime le parti socialiste pour 2007
Avec plus de 55% des voix a sa personne, avec plus de 80% de participation, sans 2d tour, le parti socialiste, par sa candidate apparaît soudé et fort : ceci légitime fortement le parti pour les élections d’avril prochain…

-elle se déracine idéologiquement
Ségolène apporte un souffle inattendu a gauche, jamais tenté : un discours (ou prétendu) désidéologisé, cette « rupture » (on l’appelle souvent comme ça alors…) n’est plus le monopole de N Sarkozy et réinvente le discours politique…

-elle fait entendre un nouveau socialisme
Elle assume la rupture tout du moins dans les racines du parti (Jospin, Mitterrand…) ce qui peut permettre de faire oublier les échecs connus précédemment… une nouvelle imagine socialiste donnée au public…un socialisme vers son aile droite…


Ce qui peut poser (et pose) problème

-son régionalisme
Elle incarne volontairement un discours « proche » que j’ai déjà critiqué ici… et si Mitterrand avait demandé l’avis des citoyens pour la peine de mort ? Et si Jospin l’avait fait pour le pacs ? La politique ne nécessite t-elle pas plus d’engagements ?

-son inexpérience
Ségolène, on le sait, s’entoure : son staff y est pour beaucoup… aura-t-elle, seule, les capacités de s’indépendentiser de ces « thinks thanks », souvent ses « fast thinks »… a-t-elle un projet aussi de celui des sociologues et politologues qui l’entourent ?

-sa capacité au débat
On l’a vu lors des débats socialistes, sera-t-elle assez forte pour s’imposer face a un Sarkozy violent et hargneux lors des débats et des discours ? saura t-elle représenter le parti ou fuira t-elle les débats ?

-son manque idéologique
D’après moi, une structure de pensée doit s’imposer, surtout en haut de l’état, pour une vision globale et totale du projet politique. La direction d’un pays peut elle se baser sur une idéologie molle ou une idéologie dure mais inavouée ?

-sa projection socialiste
Elle incarne l’aile droite d’un parti qui s’est aussi construit sur une aile gauche révélée lors du CPE et de la constitution : la nier ne serait-il pas perdre des voix au profit d’un « anti libéralisme » (flou et assez hypothétique) mais qui se poste a la gauche du parti.

-son aspect « bulle artificielle »
Le danger ne proviendrait-il pas tout simplement de l’extraordinaire ascension de Ségolène, et donc d’une chute dans l’opinion, les médias, les aspirations des français… le phénomène Ségolène tiendra t-il le coût ?

cet election primaire au ps fait bondir la frequentation de ce blog...
plus de 1.300entrees en 4jours...
je depasse donc les 9.000entrees...
c'est inespere...

merci a tous
sincerement

mais comme je ne suis pas seul sur ce blog, que bcp participent a dynamiser ce blog par leurs commentaires je vous conseille de passer les voir
merci dc aussi a aurelie, nico, arlequin fredn fabrice, d3log, cri du peuple, la fée, laurent et d'autres si je les oublie...

le roi...

le parti socialiste confirme la victoire de segolene royale aux alentours de 55%...
je n'aurais jamais imaginé pire...


bientot un texte sur les forces et les faiblesses de segolene...

vecteur d'intégration, d'emancipation, de reproduction et de domination, l'ecole inacren toutes les esperances et toutes les frustrations...
en france, particulierement, l'ecole ne semble pas jouer son role d'égalisation des conditions, d'emancipations, de projections identitaires positives...
par exemple, si nous prenons la matiere ou les inégalités sociales se manifestent le plus (les maths): en moyenne en europe, un enfant de classe défavorisée a une note de 3.5 plus basse qu'un eleve issu de classes favorisée... en france cet ecart montre jusqu'a 4.5... et devient le plus haut d'europe...
comment le sisteme educatif francais fonctionne t-il? ou plutot comment dysfonctionne t-il?...
quel serait l'ecole ideale?

apres un commentaire d'arlequin et ma reponse, je vous propose, pour rentrere dans le sujet, un article sur la sacralisation du milieux scolaire et sur inégalités de classes et les reproductions de classes actuellement questionnées....

plusieurs choses:
premiere l'ecole est mystifiée; sacralisée; car l'ecole est pensée comme neutre et non s'attaque pas a une institution aux regles quasi religieuses...
donc en effet l'ecole est mystifiée... d'autant plus qu'en france la reussite est suspecte si elle n'est pas prioritairement scolaire...

pour ce qui est de l'ecole au servir d'une ideologie (ce que pense bourdieu aussi dans la reproduction) voila ce qu'on pourrait dire pour aborder la question:

pour pierre bourdieu l'ecole reproduit car les capitaux de departs sont inegaux et le cole ne reconnait que des ressources qu'elle met en valeur, c'esta dire celles des profs, d'ou un habitus similaires entre eleves de classes superieures et l'ecole, qui par analogie, les favorise...
d'autant plus que l'ecole a une fonction: celle de reproduire... et pour cela il faut doter l'ecole d'une methode symbolique de violence c'esta dire qui legitime et delegitime certaines cultures et connaissances...
pour faire cela, selon bourdieu, l'ecole instrumentalise jusqu'aux professeurs qui sont persuadés de l'effet emancipateur de l'ecole: le filtre est d'autant plus efficace qu'on le croit transparent!

ainsi l'ecole aurait dc cette fonction non reconnue mais implicite de reproduire une ideologie dominante au service de l ideologie dominante...

sur ce point, on peut constater que puique cette question ne se pose plus, ces effets sont d'autat plus ravageurs...
exemple: la carte scolaires: seuls ceux qui pocedent l'information et le savoir detournent les lieux ou sont stigmatisés les savoirs qui en proviennent (banlieues...)
a relativiser toute fois: le "fonction" de cette ecole: peut etre est-ce juste un effet pervers?... autant dans les années 60 l'ecole etait claireemnt elitiste car les bourgeois avaient une ecole speciale qui les amenaient directement au lycée et les fils de peuples en été exclus (a par 5% meilleurs)... autant l'ecole d'aujour'hui, qui se veut universaliste, ne permet plus directement d'observer des discriminations...

cependant l'on sait pertinemment que l'ecole reproduit (inconsciemment plus que de maniere volontairement instrumentalisée par les gouvernements ou les marchés) des inégalités, parfois même de classes...
exemple: en 3eme, a resultat egal un eleve noir aurait 50X plus de chances 'de risques) de ne pas aller en classes generale, par rapport a un eleve blanc...

la question doit se poser car si l'ecole ne joue pas volontairement ce role de selection de classe, forcé de constater que le resultat est le même (que l'on parle en terme de classe ou de catégories sociales ou profesionnelles...)

L’école française doit avouer que des dysfonctionnements existent en son sein…
Bilan de ce qui marcherait si cela était généralisé…

-Effet familial
Le capital social, économique, culturel et symbolique mais aussi stratégique (choix des école : cf la note sur la carte scolaire) influence la scolarité de l’enfant : ainsi la carte scolaire mais aussi ce « capital de départ » doivent être aménagés : c’est la possibilité pour tous d’avoir un établissement non discrédité (carte scolaire) ; la possibilité pour tous de penser financièrement possible ses études (bourses), la possibilité pour de tous de ne pas être déstabilisé par un univers habité et familial non propice aux études (devoirs en étude et non a la maison)

-Effet Pygmalion :
L’un des principaux effets connus favorisant la réussite est l’attente positive des enseignants, l’effet de confiance… cet état psychologique n’est possible que dans une situation économique et sociale stable et une situation scolaire rassurante : pour cela l’effort doit être fait sur les élèves de classes défavorisées (aides individualisées, bourses) sur les établissements (rénovations) mais surtout sur les professeurs… et là, seule des conditions de travail dignes le permettent…

-Effet composition :
Plus la classe est hétérogène plus les inégalités se réduisent : ainsi il faut forcer les classes a s’hétérogénéité, les lycées a se composer, ce qui évitera que les lycées généraux (ou se trouver les enfants des classes moyennes et supérieures) se retrouvent au centre ville et les lycée techniques et professionnels (la ou se trouvent des enfants plus en difficultés scolaire et sociale) en périphérie…la mixité assure aussi un contrôle interne par les eleves et des meilleures conditions de travail pour l’eleve et le professeur…

-Effet établissement :
La stabilité de l’equipe enseignante est decisive pour qu’une classe réussisse ; en ce sens seules les conditions de travail favorisées permettent a l’enseignant d’accepter de rester… toute chose égale par ailleurs (composition sociale par exemple) des difference entre établissement (sur ce point) Existent. On pourrait aussi rajouter qu’un petit lycée favorise mieux la reussite mais permet moins d’envisager des etudes sur la durée car les petits lycées sont souvent encrés dans la localité…

-Effet maitre :
M. D. Bellat montre que la classe de CP est décisive. Ici au dela des inégalités sociales ce qui est important est l’effet maître puisque les cas s’individualisent presque partout : des classes charnières doivent donc attirer tous les efforts (dédoublement des classes, aides…) de plus on remarque que le redoublement initié par certains maitres plus que par d’autres permet la réussite de l’éleve l’année d’après mais le pénalise sur le long terme… ainsi, la encore, la mixité de niveau est preferable…

-Effet programme
Notons enfin que des programmes, plus que d’autres peuvent creuser les inégalités : jusqu’en 2de se sont les mathématiques qui sélectionnent les eleves (principalement ceux de classes défavorisées) : une école de l’égalité des chances passent donc, aussi par une ecole ou demeure l’égale possibilité de s’épanouir, se diriger dans les filières sans sélections préalables inique (comme en troisième ou les eleves de couleurs, a résultat égal, sont orientés 2X plus vers le technique que les eleves blancs)

Enfin on pourrait et devrait aussi parler de la faculter, ou, a mon sens, il faut retirer toute idee de selection, la faculté etant aussi un lieu d’épanouissement identitaire et individuelle…il faudrait alors assouplir les selections ailleurs, favoriser la discrimination positive et etablir de mini selections en facultés, apres chaque années, et en assurant des reorientations a chaque pallier, de maniere a ce qeu l’eleve avance avec un filet de securité tout au long de ses etudes…

Ecrit par : roi bourdieusien

ca y est: les trois debat ont eu lieu...
que retirer de ce 3eme debat?
que retirer de ces trois debats?

segolene approximative
tant sur le sujet de l'euope que sur le sujet de l'iran segolene s'est montrée tres approximative: aussi tres chahutée par ses 2 collegues... elle a beaucoup (trop) joué la carte de la région alors que les questions portaient sur l'international... sur la constitution européenne segolene n'est pas plus sure d'elle: situation floue sur "l'europe des preuves" et le role du "peuple francais"... l'idée reste cependant seduisante... point commun avec les autres candidats sur les etats unis... sur l environnement segolene reviendra encore sur sa region... dommage...

dsk sure de lui
les questions qur l'irak et le conflit israelo palestinien semblent faire consensus... cependant dsk accepterait a l'inverse de fabius de voir le president iranien s'il etait "en fonction" (ils aiment bien ce mot): sur l environnement , comme fabius la aussi, dsk est precis, donne des regles internationales, des lois, des chiffres: voici une pruve que segolene a laissé passé... precision sur l'environnement: ici, pr dsk, l'ceonomie doit changer pr ameliorer l'evolution environnementale... (toujours ce pivot economique chez dsk)... son allocusion de fin peche un peu...

fabius convinquant
au dela de ce qui vient d'etre dit on retiendra de fabius plusieurs points: premierement ses liens avec dsk, et ses rivalités avec segolene (sur l'europe de gauche bien entendu)... fabius s'est montré le plus offensif lors de ce dernier debat et a retrouvé toute sa dimension de grand orateur: a la fin du debat chaque presidentiables devant parler aux francais on retiendra surtout l'allocutoin de fabius qui s'est montré plus emblematique que ses concurrents...vraiment... a suivre: les derniers sondages sur les 3 candidats socialistes!



1 OU 2 TOUR?

la question a été posée au sein du parti et francois hollande est intervenu pour dire combien un seul tourrendrait credible le candidat ainsi elu... cependant ne nous y tromons pas: les elections sont dans 6mois et d'ici la les francais qui le veulent sauront se retrouver autour du candidat socialiste, peu importe de qui il s'agit et peu importe le nombre de tour... pour ma part je crois qu'un second tour permettrait de penser a plusieurs fois la decision ultime de choisir son representant...

APRES CES 3 DEBATS...

les 3 debats sont une premiere en france... et surtout, ont vite évolués: ils ont trouvé une cadence, sont devenus moins innertes... l'ump envie presque le camps socialiste (pour une fois)... depuis; la gauche atiberale fait ellle aussi filmer son 1er mettng poar la chaine parlementaire et la droite songe a organiser pour les prochaines elections ce type de debat... on ne retiendra donc que du bien de ces debats meme si la forme parait evidemment ameliorable..

avec plus de 1.200entrees ce mois ci, je peux etre content du deroullement de ce blog...
surtout qu'en un mois plus de 320commentaires ont été posés et qu'au total se sont plus de 1500commentaires que compte ce blog...

au niveau des entrees il frole les 8.000
je vous tiendrais au courant

je vous remercie forte...
sincerement...

a tous ceux qui passent et qui repassent par la

votre roi (lol)